来自 成都信息工程大学银杏酒店管理学院
完成了:【max、min、rankeq、abs及int函数】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【count、countif和countifs函数】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【average、averageif和averageifs函数】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【sum、sumif和sumifs函数】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【定义、引用名称及函数的应用】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【创建公式】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【多工作表操作及批注的添加】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【工作表基本操作与保护工作表】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【使用、隐藏与保护工作簿】的学习,获得了 0 学霸值
完成了:【打印与工作簿基本操作】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【样式、主题与条件格式】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【字体、格式、边框和底纹】的学习,获得了 3 学霸值
完成了:【编辑、选择数据及行列操作】的学习,获得了 3 学霸值
回答了一个问题:每名医生分属不同科室,那说明多个医生可以分属多个科室,不应该是多对多吗?
医院里有不同的科室,每名医生分属不同科室,我们可以把科室看成班级,而医生是班级里的学生,一个学生只能对应一个班级,而班里不是只能有那一个学生,所以本题科室与医生的关系应该是一对多
回答了一个问题:每名医生分属不同科室,那么每个科室不就一个医生吗?不应该是1对1吗???
医院里有不同的科室,每名医生分属不同科室,我们可以把科室看成班级,而医生是班级里的学生,一个学生只能对应一个班级,而班里不是只能有那一个学生,所以本题科室与医生的关系应该是一对多
完成了:【发布和共享演示文稿】的学习,获得了 1 学霸值
完成了:【自定义放映及打印演示文稿】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【应用排练与录制旁白】的学习,获得了 2 学霸值
完成了:【幻灯片放映控制】的学习,获得了 1 学霸值
完成了:【文档审阅、检查与保护】的学习,获得了 2 学霸值